Co by mělo dítě při nástupu do školky umět?

Mezi základní dovednosti každého dítěte před nástupem do mateřské školy patří:

• Nastavený spací, stravovací a pitný režim
• Dodržování zásady hygieny
• Samostatně jíst příborem nebo lžící
• Pít z hrnečku nebo skleničky
• Nepoužívat dětské pleny
• Částečně se umět obléknout
• Umět si říci o potřebě na toaletu
• Umět se vysmrkat
• Požádat o pomoc
• Poděkovat
• Pozdravit a rozloučit se
• Umět rozpoznávat a pojmenovávat základní věci a aktivity

Dalšími dovednostmi by mělo disponovat každé tříleté dítě při nástupu do mateřské školy:

POZORNOST

• minimálně 3 minuty soustředěně vyplňovat úkol
• nacházet párové/stejné předměty
• ze skupiny předmětů vybrat potřebný
• všímat si vlastností předmětů
• nacházet shody a rozdíly mezi předměty

PAMĚŤ

• zapamatovat si 3 obrázky
• zapamatovat si 3 slova, zopakované několikrát dospělým
• pamatovat si a opakovat pohyby, zopakované dospělým
• pamatovat si detail nebo vlastnost předmětu

ROZVOJ ŘEČI

• znát názvy okolních předmětů (např. nábytku, nádobí, hraček, oblečení)
• znát jeden příznak každého předmětu
• znát názvy základních lidských činností (běhat, skákat atd.)
• opakovat básničky a písničky

MYŠLENÍ

• skládat obrázek ze 3 částí
• nalézat a vysvětlovat nesoulad na obrázcích
• nalézat přebytečný předmět a vysvětlit svůj výběr
• nacházet shody a rozdíly mezi předměty

MOTORIKA

• rozstřihnout nůžkami papír
• vytvářet a lepit válečky a kuličky z plastelíny
• kreslit kroužky, tečky a linky
• opakovat pohyby prstové gymnastiky

MATEMATIKA

• počítat do tří a ukázat odpovídající čísla na prstech
• ovládat pojmy: jeden-mnoho, velký-malý, široký-úzký, vysoký-nízký, stejné-různé atd.
• znát základní barvy
• znát základní geometrické útvary
• srovnávat předměty dle velikosti, barvy, tvaru
• srovnávat počet předmětů
• vybírat do páru předměty s danou charakteristikou